'00后'大学生入学适应性与心理适应性探索

摘要

基于高校思想政治教育工作实际,以"00后"大学生群体为研究对象,分析"00后"大学生在入学过程中面临的生活方式、学习环境、人际交往及心理落差等方面的适应性问题,从教育学和心理学角度探索提高大学生心理适应能力的必要性和有效措施,帮助大学生增强对大学生活和社会环境的认识,提高大学生的抗挫折能力和环境适应性,培养团队精神和协作能力,最终为大学新生尽快适应大学环境、规划大学生活、提高社会生存能力打下坚实基础。