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试论初中自然探究式实验教学的育人功能

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探究式实验教学有利于激发学生学习兴趣;培养学生的动手能力;培养学生的协作精神;有利于学生开拓视野和勇于创新.

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来源
《文教资料》 |2005年第34期|190-191|共2页
作者
赵月珍;
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作者单位

金华市两苑中学;

浙江;

金华;

321000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
探究实验; 育人功能;

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