给学生一个探究的空间--《日食和月食》教学设计与思考

摘要

@@ 总体设想:rn遵循儿童的生理、心理特点,注重趣味性和实践性,在学习、基础上,让学生通过游戏、分组实验、实物演示等,了解天文知识,推想日食和月食的成因,并进一步操作、实践运用有关知识.