小学科学课堂教学中和谐师生关系的建立

摘要

@@ 和谐师生关系体现在师生对话沟通的过程中,学生在老师循循善诱下,能够自觉自主、全神贯注、情绪高涨地参与教学过程,并在这一过程中积极思维,解决问题.这种关系主要有两方面的特点:第一,在师生对话沟通中建立这种对话,就像是平时我们聊天时的谈话,具有很强的生活趣味性.当然这种对话是应体现在老师从学生出发所精心设计的一系列问题上.这种对话,加上老师的情感,应该具有很强的亲和力.第二,这种关系能够让学生在一种安全、和谐的氛围中参与整个教学过程.在课堂教学过程中,学生出现错误,没有嘲笑,只有积极思维下的热心补充.在整个教学过程中,学生都是而带笑容,高高兴兴地参与.在和谐的师生关系中,学生的好奇心、求知欲,才能够得到呵护,学生对学习才会保持长久的兴趣.