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体验科学探究的乐趣领略生命世界的精彩--浅谈初中《生物学》(人教版)探究性活动的教学

     

摘要

本文简要分析了探究性活动的目标,概述了探究性活动内容的特点:丰富性、梯度性、针对性、开放性,提出了探究性活动的实施策略:一是重视分组活动的组织和指导;二是注重创设问题情境,引导学生主动探究;三是努力给学生提供更多的自主学习的空间;四是强化探究的过程训练;五是注意课内与课外活动的结合;六是重视探究活动的总结报告的撰写和交流.

著录项

  • 来源
    《文教资料》|2005年第25期|98-99|共2页
  • 作者

    孔爱华; 蔡长伟;

  • 作者单位

    泰兴市第三高级中学,江苏,泰兴,225400;

    泰兴市第三高级中学,江苏,泰兴,225400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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