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信息技术教学中实行因材施教的策略

         

摘要

@@ 凡是有一定教学经验的信息技术教师都被这样的问题困扰过,由于学生来源不同,所处环境不同,接触计算机程度的不同,因而其计算机技能以及信息素养的差异是非常大的.因此,"因材施教"、"因时施教"与班级授课制的集体教育在课堂教学中的结合,是信息技术教师所必需研究的课题.

著录项

  • 来源
    《文教资料》 |2006年第12期|207|共1页
  • 作者

    陆晟;

  • 作者单位

    江苏省南通中学;

    江苏;

    南通;

    226000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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