谈新课程改革中教学行为的改变

摘要

新课程的教学需要转变教师的教学行为,以学生为主体,以提高学生化学素养为本,以学习过程为中心,引导学生自主学习,合作交流,提高分析和解决问题能力,以教学方式的转变促进学生学习方式的转变,把工业流程化、没有关注学生个性的教学转变为关注学生的基础水平和认知特点差异,鼓励个性化发展的教学.