首页> 中文期刊> 《文教资料》 >英语听力中的障碍因素及应对策略

英语听力中的障碍因素及应对策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

如何提高听力理解能力一直是学生们很困惑的问题.本文将从学生在听力理解中所存在的语言性障碍(包括语音障碍、词汇障碍和语法障碍)与非语言性障碍(包括文化障碍和心理障碍)入手加以分析,并提出相应的、有效的对策,以帮助学生提高听力水平.

著录项

来源
《文教资料》 |2006年第8期|148-149|共2页
作者
曾宪英; 李幸; 杨红;
展开▼
作者单位

怀化医学高等专科学校;

湖南;

怀化;

418000;

怀化医学高等专科学校;

湖南;

怀化;

418000;

怀化医学高等专科学校;

湖南;

怀化;

418000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
听力理解; 障碍; 听力对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 冲破听力的樊篱——英语听力障碍因素分析及应对策略 [J] . 李冰莹 . 文理导航 . 2015,第013期
2. 冲破听力的樊篱--英语听力障碍因素分析及应对策略 [J] . 李冰莹 . 文理导航(上旬) . 2015,第005期
3. 影响英语听力理解的障碍因素及应对策略 [J] . 李旸 . 唐山师范学院学报 . 2003,第004期
4. 英语听力理解中的障碍因素及其对策 [J] . 庄小容 . 成才之路 . 2013,第001期
5. 大学英语听力理解中的障碍因素浅析 [J] . 权莉 . 徐州工程学院学报 . 2006,第011期
6. 高校数字资源利用中的障碍因素分析与思考——以南昌市5所高校问卷调查为例 [C] . 袁梁 . 江西省图书馆学会2014年年会 . 2014
7. 陕西省取消自主命题后高中英语听力教学现状及其应对策略研究--以铜川市一中为例 [A] . 杜洁 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号