论当代师生关系中的情感体验功能

摘要

新时期强调体验形态的师生关系,它以促进学生身心和谐的发展为基础,从而促使师生双方体验到生命的价值,不断地完善自我.师生交往重在感情的交互与体验,积极的情感体验有利于师生双方的共同成长.因此,师生关系中的情感体验功能指向的是师生的继续发展和未来发展,其教育功能越来越受到研究者的重视.