首页> 中文期刊> 《文教资料》 >在体验生命的过程中快乐作文

在体验生命的过程中快乐作文

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课改要求初中作文教学重视学生的情感体验,让学生在生命活动过程中快乐作文.作文是学生心灵私语的表达,也是生命个体之间的沟通,教师必须采取多种方式拓宽学生的生活视野,使其在作文材料的引导与梳理中,在作文评改的活动中体验生命的过程,体会作文的乐趣.

著录项

来源
《文教资料》 |2010年第20期|85-86|共2页
作者
李莉;
展开▼
作者单位

南京信息工程大学;

附属中学;

江苏;

南京;

210044;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文作文教学; 生命过程; 体验生命;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 略谈体验性作文教学——快乐活动、快乐作文 [J] . 许莹 . 小学教学研究(理论版) . 2013,第002期
2. 体验生命快乐提升生命追求——小学高段推进生命教育实施三维途径的实践研究 [J] . 陈智慧 ,梁曾艳 ,贾思鑫 . 中小学心理健康教育 . 2012,第007期
3. 注重教学创新加强学生的快乐体验——浅谈小学语文教学中快乐作文教学策略 [J] . 王美珠 . 教育界 . 2020,第032期
4. 快乐体验快乐作文 [J] . 林俐 ,张义平 . 语文教学通讯：小学刊 . 2004,第007期
5. 立足生活,快乐作文——基于生活体验的小学高年级作文教学研究 [J] . 徐海洋 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2020,第010期
6. 快乐地追求、快乐地生活、快乐地学习——从志、情、智三方面进行生命教育的思考和实践 [C] . 陆武 . 第十七届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2008
7. 回归生活，快乐作文——高中语文作文教学探索与实践 [A] . 高飞 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号