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情绪尊重信任——农村小学班主任工作浅谈

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本文作者从良好的情绪塑造孩子阳光的性格,尊重缩短师生间的距离,信任架起心灵的桥梁三个方面谈谈在农村小学班主任工作中的一些感受.

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来源
《文教资料》|2010年第16期|128-130|共3页
作者
黄肖红;
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作者单位

都安县大兴乡江仰小学,广西,都安,546300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
情绪; 尊重; 信任; 农村小学班主任工作; 留守儿童;
入库时间 2023-07-24 16:14:38

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