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中学政治教学的社会要素渗透

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摘要

中学生所处的年龄层次属于人的早期社会化过程.中学政治课程的社会化内容教学应注重体现两个方面:一是促进中学生个性形成和发展,培养善观念的自我意识:二是中学生人文精神的训练和培养.教学方法除了采用传统的课堂教学方法外,课堂自由辩论法和角色扮演教学法也值得采用.

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来源
《文教资料》|2010年第13期|156-158|共3页
作者
蒲红;
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作者单位

安徽师范大学,政法学院,安徽,芜湖241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中学政治教学; 青少年社会化; 教学方法;
入库时间 2023-07-24 16:14:38

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