首页> 中文期刊>文教资料 >用发展性评价点燃学生的写作激情

用发展性评价点燃学生的写作激情

     

摘要

在作文教学中,运用发展性评价,重视评价主体的多元化,注重评价的内容全面性,尊重学生的差异性,突出评价过程的形成性,实现评价方法的多样化,能有效地激发学生的写作激情,提升学生的写作能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号