执著常有偶得，深邃渐趋学术——小组合作教学案例

摘要

小组合作体现了学生的主体地位．发挥了学生的自主性作用，充分调动了学生学习的热情。作者结合教学实践，对小组合作在语文教学中的功效进行了分析。