高职院校德育教育管理模式的探究和实施

摘要

高职院校的德育工作者有责任和义务探究和实施有效、合理、洗尽铅华的德育管理模式,减少德育管理中的资源浪费,整合管理中各自为政的零散状态,消除德育管理中的"灰色区域",杜绝德育管理中浮华的形式主义倾向等问题,构建具有层次性、梯度性、系统性、实效性和功效性的高效的德育教育管理模式,真正体现为学生服务、为学生将来的人生服务的德育教育宗旨.