教育政策的公共利益取向刍议

摘要

公共利益是一定社会群体中不确定的多数人存在与发展所必需的,与个体或局部利益相对并相关的价值体。它是衡量教育政策合法性与运行的首要价值标准。要使教育政策公共利益取向真正从观念走向实践,需要通过公正性、民主性与有效性三个维度制定＂善＂的教育政策,从而确保教育政策公共利益取向的实现。