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影响大学英语教学的因素及对策

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立足于大学英语教学现状和社会对英语人才的迫切需求,本文从理论与实践相结合的角度,分析了影响大学英语教学质量的因素,进而提出了提高学生英语综合运用能力的有效途径.

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来源
《文教资料》 |2013年第24期|179-180|共2页
作者
胡光宇; 江松强;
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作者单位

安庆师范学院外国语学院;

安徽安庆 246133;

安庆师范学院外国语学院;

安徽安庆 246133;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语教学质量; 影响因素; 提高策略;

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