问题式教学模式的探索与反思

摘要

课堂教学中使用问题式教学模式时,必然在初始阶段会遇到一些问题,从任务分配到问题链的设计,以及线索性问题的呈现形式,在实践过程中,作者分析了语言化呈现和书面化呈现的利弊,探索了教学实践中行之有效的方法.通过半年的实践,展示了做法,总结了在问题设计的过程中遇到的共性难题,反思了教师在使用问题式教学模式时遇到的问题,并结合个人的理论学习的心得和模式实践经验提出了一部分解决方法.