高中诗歌阅读教学中诗词理论与评说介入的探究

摘要

诗词评论及其他相关理论对诗歌的鉴赏有广泛的意义和重要的作用,为阅读、教学、调研提供了更丰富的素材.在高中诗歌阅读教学中,导入的选择性、表述的沟通性及拓展延伸性等方面都有待进一步探究.