将工作分析法引入自闭症儿童职业技能训练的探索性研究

摘要

工作分析作为应用行为分析（ABA）理论的一种重要方法，被广泛应用于特殊人群的职业训练中。掌握一定的工作技能，对于自闭症儿童的社会融入也是不可缺少的一部分。本文在对工作分析进行介绍的基础上，通过个案研究，探讨工作分析在自闭症儿童职业技能训练中的应用及成效。