创新教育背景下学科竞赛引入广告课堂教学的探索性研究

摘要

改革高校专业创新深度融合的人才培养模式,对加快高等教育改革具有重要的研究价值和意义.作为一门实践性强、社会定位最紧密的应用性学科,"项目+竞赛+实践+创业"的多层次教学改革理念将成为未来广告教学的重要理念.本文在《影视广告创意》课程教学改革的基础上,结合"互联网+"时代广告教学面临的挑战,探讨学科竞赛引入课堂教学的可行性和实施路径.