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本科教学评估再解读——基于委托代理理论与管家理论融合视角

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我国2013年启动的新一轮本科教学评估全力倡导"五位一体"的工作布局."审核评估"作为其中的关键组成,是建构本科教学质量保障体系的必需环节,也是完善高等教育评估工作的全新思路.本文借助委托代理理论与管家理论融合视角,重点解读其中的审核评估及相关内容,旨在对我国本科教学评估形成理论与实践的双重素描.

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来源
《文教资料》 |2018年第16期|187-189|共3页
作者
姚瑶; 孙阳春;
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作者单位

大连理工大学;

辽宁大连 116024;

大连理工大学;

辽宁大连 116024;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
本科教学评估; 审核评估; 委托代理理论; 管家理论;

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