“公共关系学”教学中课程思政探索与实践

摘要

课程思政教育改革和探索成为当前高校课程建设的重要任务之一。“公共关系学”作为一门含有丰富思政元素的营销专业课,具有开展课程思政建设的天然便利性。文章首先探索公共关系学与大学生思政教育的内在联系,接着分析当前本课程思政教育的现状,最后从课程目标制订、课程内容思政元素的挖掘、教学设计、课程实施等方面开展课程思政改革的探索,实现三全育人的目标。