自闭症儿童社交能力舞动治疗干预模式研究

摘要

自闭症儿童的典型病征之一就是社交能力底下,语言表达和与人交流存在明显困难。同时,自闭症儿童具有心理发展的特异性,在治疗干预的过程中需要选择适宜的方法与干预模式。文章旨在梳理舞动治疗的各类方法及干预模式,通过对比4名自闭症儿童舞动治疗干预前后的《自闭症治疗评估量表》(Autism Treatment Evaluation Checklist,简称ATEC)中社交分量表中主要指标的评分,验证精神运动疗法和创造性舞蹈疗法结合群组治疗模式的价值。