乐舞交融相得益彰——人大附中“音乐与舞蹈课”教学体会

摘要

作为一个从小习舞研舞，一直读到北京舞蹈学院硕士毕业的人，对于单单掌握一门艺术形式所导致的尴尬，可谓体会颇深。2007年开始执教高中音乐模块之“音乐与舞蹈课”，越发感到单一的专业背景不能胜任综合性普通艺术教育的教学，于是，对艺术的理解、对教育的反思便随着这门新课程的开始而不断深化。