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农村民办幼儿园教师培训的需求分析——以江西省农村幼儿教师短期集中培训南昌师专班为例

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了解农村民办幼儿教师的现状,对农村民办幼儿教师培训的需求进行分析,并由此探索行之有效的培训方案,以便提升农村民办幼儿教师的教育教学能力,提高他们的专业素养,充分发挥教师培训的示范引领作用,促进农村民办学前教育的又快又好发展.

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来源
《大江周刊（论坛）》 |2013年第2期|144-145|共2页
作者
陈永忠; 胡久江;
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作者单位

南昌师范高等专科学校;

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正文语种 chi
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关键词
培训; 教师; 民办幼儿园; 农村;

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