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田小明;
四川省邻水县邻水中学;
高中地理; 实施素质教育; 地理素质教育; 区域可持续发展; “开放式”; 地理教学模式; 地理思维能力; 审美情趣; 素质教育内容; 发展教育;
机译:新学习指南中高中地理和课程内容的定位
机译:减少<命名内容含量型=“属种”> aspergillus fumigatus 命名含量>毒力通过针对性化途径的目标失调
机译:目标协议,目标成就和奖金预算-当前有关可变薪酬的法律问题-目标划分,内容控制,目标协议和酌情性法规结合的可能性以及机构薪酬法规的影响-
机译:高校实施素质教育的有效途径研究
机译:俄克拉荷马州(课程)使用的五种精选的高中地理课本的内容分析研究。
机译:在目标导向的任务和自发的愿景中从全球内容到本地内容的自觉视野
机译:高中地理教师的技术教学内容知识(TPACK)规模
机译:提高环境影响分析科学内容和方法的途径研究
机译:通过Internet在源和目标之间将消息传递到Internet并从目标向源提供Web内容的过程。用于通过Internet将源的Internet消息传递到目标的系统以及提供从源到目标的Web内容,以及从源到目标传递两个Internet消息的过程
机译:目标内容搜索支持程序,目标内容搜索支持方法和目标内容搜索支持设备
机译:目标选择方法及其系统,针对该目标的广告内容提供方法及其系统,以及针对目标的内容提供方法
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