寓物理学科核心素养于教学中——谈教学中的述与评

摘要

物理学科的特点决定了它在培育学生的核心素养,尤其在促进学生的理性思维、批判质疑、勇于探究方面具有不可替代的价值.培育学生的物理学科素养应寓于物理知识教学之中,一方面要全面、准确地讲述科学知识,即“述好”,另一方面要恰当、客观地评论科学知识的意义和价值,即“评好”.“述好”是“评好”的基础,“评好”是“述好”的升华和点睛之笔.