普通高中生物新课标教材的设计思路

摘要

人教版高中生物新课标教材具有多方面的设计思路.在知识教育方面,包括知识体系的构建、基础性和先进性的关系、知识的层次性和网络化等;在能力培养方面,分析了教材的科学方法体系,阐述了培养科学探究能力的途径和方式;在情感态度与价值观的教育方面,分析了教材的情感态度与价值观体系,阐述了相关内容的选取思路和呈现方式.还对如何加强教材与学生经验和现实生活的联系、如何改进作业系统等问题做了分析和说明.