以晏阳初“五大结合”为着力点推进四川民族地区教育均衡发展

摘要

“五大结合”是晏阳初平民教育重要的组成部分，教育与农民生活、乡村建设相结合；理论与实际相结合；科学与农村实际相结合；物质文明与精神文明建设相结合；个人与集体相结合等，这对于保障四川民族地区人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，促进四川民族地区教育均衡发展有十分重要的参考意义和借鉴价值。