应用型高等院校法学本科实验实训教学的设计与实施——以刑事案例评析课程为例

摘要

传统的法学教育重视理论灌输而相对看轻实践能力培养,对学生实践能力和职业技能提高的促进作用比较有限.鉴于现有的一些实训课程的缺陷,应创新实验实训教学的设计与实施,转变实验实训课程教学思路、细化教学设计的条件,同时构建校内稳定的实践教学配套体系,形成稳定的实训教学体系,提升实训课程效果.