初中历史期末评价方法初探

摘要

评价是教学环节的重要组成部分,它对改进教学,提高教学质量都具有十分重要的意义.传统的评价方法对学生的评价大多数都是用纸笔测验或标准测试,从而导致了学生对书本知识的死记硬背.单一的考试评价方式在较大程度上对绝大多数学生来说是缺乏激励作用的,成功的喜悦只属于几位学习尖子生,却让大多数学生承受不断的失败和挫折,这样的结果大大挫伤了学生的自信心和自尊心.……