“专家引领+同伴互助+自我反思”教研模式初探

摘要

教研是教学的先导,是教学实践的总结,是教学探索的方向。教学是教研的实践,是教研的试验田,没有教研,教学就没有活力。但是,从目前学校教研工作现状来看,传统、单一。