数学活动目标的确立

摘要

数学活动课的活动目标设置既有经历实验、操作、猜想验证等过程性目标,又有体现发现、提出、分析和解决问题的结果性目标.具体地说就是培养主体意识、实践意识、合作意识、运用意识、创造意识和学习能力、动手能力、交往能力、创新能力,它具有多元化和综合化的特点.当然。