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高考语文总分增加后,教研部门如何应对

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教研部门可以采取适当措施提升语文教师的传统文化底蕴,可以在教师中开展读书交流活动,通过开展专题研讨、研究课、观摩课、教学展示等活动形式,帮助教师提高文学教育的水平,开阔眼界,提高学识涵养。教研部门还可以组织有针对性的市级培训,对北京《2014~2016年高考高招改革框架方案》

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来源
《课程教材教学研究：中教研究》 |2014年第z4期|35-35|共1页
作者
夏宇;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教研部门; 高考语文; 改革框架; 传统文化底蕴; 文学教育; 观摩课; 课例; 教育资源整合;

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