高校应用数学专业学生综合素质培养模式研究

摘要

高等院校是我国高等教育的重要“阵地”,在素质教育背景下,高等院校教育正处于教学改革的关键时期,无论是高校的办学理念,还是数学专业的教学内容、教学目标、教学手段都发生了明显转变。面向高等院校应用数学专业学生,做好学生综合素养培养工作,能够显著提高现代大学生的综合素质能力,尤其可以实现“应用型人才”“实践型人才”培养目标,满足现代社会对新时代大学生人才的基本需求,持续增强高等院校的办学能力以及教学质量,实现“立德树人”的根本任务,提高大学生的社会适应能力以及竞争能力。基于此,文章简要分析了大学生综合素质培养必要性,在分析了高校应用数学专业教学现状的基础上,提出了几点高校应用数学专业学生综合素质培养模式创新路径。