兴趣教学法在初中计算机教学中的渗透

摘要

现如今,计算机在我们的生活中已不可或缺,学习计算机技术对初中学生的学习尤为重要。但计算机的课堂教学一方面包含的计算机知识体系庞大,覆盖面广,增加了授课难度。另一方面每个学生对计算机的兴趣与学习基础也并不一致,作为教师,要在一堂课中兼顾到知识的传授与学生的良好吸收并非易事。而素质教育和新课标的背景下,课堂中学生成了学习的真正主体,教师更多的是引导与帮助,如何让学生有效地学习计算机技术成为相关教育工作者应当考虑的问题。本文就如何将兴趣教学法开展于初中计算机教学的问题进行探究。