基于任务驱动的初中信息技术教学应用研究

摘要

在初中信息技术的教学活动中应用任务驱动的教学方法，能够使学生得到个性化发展，并且在提升教学质量方面也能够起到有效的作用。本文在任务驱动的基础上，开展初中信息技术的教学活动，可以从学习任务的制定、学习情境的创设、开展小组交流与合作的方式出发，与实际教学任务相结合，在实践中找到有效的教学方式。