小学班主任应如何关爱留守儿童

摘要

随着时代的发展，一些偏远地区的年轻人不得不背井离乡外出打工。鉴于年轻人工作的同时无法照顾到子女，所以他们将子女留在了老家，使这些孩子成为“留守儿童”。留守儿童的衣食住行虽然没有短缺，但是留守儿童因在情感方面缺少关爱，行为方面无人管教，所以性格大多孤僻，且没有自信，学习成绩较差。班主任作为班级的管理者，有责任和义务解决留守学生的成长教育问题。本文从“深入了解、调查学生，建立起档案”“与学生家长联系加强”“加强思想品德教育”阐述了小学班主任应如何关爱留守儿童。