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张恒;
贵州省务川仡佬族苗族自治县黄都镇丝棉完小 遵义564309;
初中物理; 素质教育; 融合;
机译:音乐美育与南京体院附校部学生的素质教育
机译:幼儿教育增强现实教学融合的方法论建议
机译:塔思尼 - 纳巴德地区公共初中素质教育素质对素质教育的贡献
机译:音乐美育在素质教育中的作用。
机译:教学融合方法:通过使用资源,对教师和厨师创造力的探索
机译:在促进健康方面使用阿育吠陀药物–瑞典阿育吠陀中心的混合方法案例研究
机译:芬兰教师教育工作者研究教学融合及其与教学方法的调查研究
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:分离的核苷酸序列,表达载体,影响植物的雄性育性的方法,恢复马赫不育植物的雄性育性的方法,杂交种子生产方法,分离的调控区,调控区,植物的隐性纯合状态的维持方法一种在雄性不育植物中恢复雄性育性的方法。
机译:抗草甘膦的EPSPs酶,分离的多聚核苷酸,载体,植物材料,形态正常的完整植物,可育的大豆,油菜,芸苔属植物,棉花,甜菜,向日葵种子,豌豆,土豆和甜菜的饲草,控制选择性杂草的方法为了生产出对除草剂耐受性或草甘膦基本上抗性的植物,可以使用多聚核苷酸(polinucleot u00ecdeo)。选择生物材料的方法被转化为表达目的基因,并再生被转化为可育的可育植物。 DNA,奇怪和诊断试剂盒
机译:用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法
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