统编教材习作单元精读课文的教学研究——以“三年级上册第五单元《金色的草地》”为例

摘要

习作单元的精读课文与一般单元的精读课文有所不同,它直接指向表达,注重通过文本分析、解读,在阅读的过程中让学生学习表达的方法,已完成本单元的写作要素训练目标。 三年级上册第五单元是习作单元,本单元的习作要素是“体会作者是怎样留心观察周围的事物”,“仔细观察,把观察所得写下来。”本课的教学目标:1.能说出草地的变化情况及变化的原因,体会“我”观察细致;2.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。