“双创”背景下高校开设研究专题讲座的必要性与可行性研究

摘要

基于双创背景,高校需要进一步优化课程设置体系,加强对学生创新创业思维的培养。为此,高校课程体系应将学术前沿与最新成果融入教学,以科研促教学,注重培养学生的创新思维,提高学生的创新意识。研究专题讲座作为一种有效的教学范式,对于完善高校创新教学体系具有非常重要的意义。