双创背景
双创背景的相关文献在2016年到2022年内共计261篇,主要集中在经济计划与管理、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文260篇、专利文献405278篇;相关期刊176种,包括才智、产业与科技论坛、当代旅游(学术版)等;
双创背景的相关文献由305位作者贡献,包括余韵、杨瑞庭、汤应等。
双创背景—发文量
专利文献>
论文:405278篇
占比:99.94%
总计:405538篇
双创背景
-研究学者
- 余韵
- 杨瑞庭
- 汤应
- 许芳
- 赵耀
- 丁翠翠
- 代克强
- 余庆兰
- 侯端阳
- 兰维旺
- 刘开琼
- 吴云霞
- 吴璐璐
- 周欢
- 姚兰
- 姚瑾
- 彭锋
- 徐雨露
- 戴园园
- 李文超
- 李新仓
- 李永兵
- 杜艳卿
- 杨秀
- 熊雯
- 罗勇
- 许金慧
- 谢聪
- 连振娟
- 邵鲁琳
- 韩占华
- 饶坤
- 高妍
- 魏本悦
- 黄国军
- 黄守官
- 万莹
- 乔柯1
- 于宏凯
- 亓晓丹
- 仇永明
- 任伟吉
- 何金财1
- 何鹏
- 何鹏1
- 余应坤
- 余海炼
- 佟梦玮
- 储敏
- 党会琴
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向锋
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摘要:
双创背景的高职院校创新创业工作平台的设计是我国整个教育体系的重要组成部分,肩负着培养各种应用型人才培养的重任。其教育教学质量,也直接影响到我国各类人才的输出情况。近年来,我国大力发展创新创业教育。在双创背景下,为高职院校的发展带来了机遇,同时也对其日常教育教学工作提出了更高的要求。这一背景下,为确保广大高职院校各项创新创业教育相关活动的顺利推进,还需要做好相应的教学管理工作。文章立足双创背景,认真分析该背景下高职院校创新创业活动的开展情况与实际需求,对相关的工作平台进行合理的分析与设计。
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谢倩倩
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摘要:
随着创新创业理念融入高校教育实践,高校食品专业教育管理改革创新也成为食品专业教育紧抓时代发展趋势、实现自身持续发展的必然举措。由复旦大学出版社出版的《食品专业创新创业训练》一书,以提升学生创新创业实践能力为根本目标,全面论述食品专业教学相关内容,为双创背景下高校食品专业教育工作改革提供了重要的理论基础,并指明了探索方向,是广大食品专业教育者、管理者与学生共同关注的重点书籍。
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孟欣龄
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摘要:
基于“大众创业,万众创新”的“双创”大背景,我国掀起了创新创业的热潮,也有越来越多的高职院校毕业生选择了自主创业的道路。本文分析了目前高职院校创新创业教育中存在的一些普遍性的问题,同时提出了相应的解决对策:树立正确的创新创业教育理念、探索与专业教育相融合的途径、完善创新创业教育体系、加强创新创业师资力量建设,以期为高职院校创新创业教育发展提供一些借鉴帮助。
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高妍;
周红旗
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摘要:
双创背景下,专业课程知识讲解和创新创业教育的融合是培养学生良好思想意识和实践经验的基础。体育院校要围绕如何提升学生学习实践出发,对他们的平台实践过程进行校内组织和与企业协同于人的良好规划,并采取对学生实施创新创业项目的一系列指导,引入可供他们参考和尝试运用所学内容的资源部署。以增强创新创业教育规划和人力资源为主对学生创新创业项目的研究和学生实践知识进行指导研究。
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张云
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摘要:
高职院校是培养应用型人才的基地,实践教学作为众多高职院校的重点教学内容,在教学中占有重要地位,也是学生掌握专业技能的主要渠道。在国家对创新创业的支持力度不断加强的背景下,传统的实践教学模式已经不适用当下的人才培养要求,高职面点专业应该立足于双创背景,构建全面高效的实践教学体系,通过提高人才培养质量促进学校和社会共同发展。
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聂健;
宁艳梅
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摘要:
在“大众创业,万众创新”的社会背景下,对高职专业人才培养优化的路径应进行更好的研究,通过鼓励大学生创业的方式有效缓解就业压力,解决专业人才培养满足社会发展的需求。基于此,将主要围绕双创背景下高职专业人才培养优化路径[1]的建构展开研究,从创新创业教育内涵以及高职院校特征出发,对优化路径进行实际探讨。
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雷雨;
雷林子
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摘要:
“双创”背景下,在高职院校开展劳动教育有助于提升高职大学生的综合素质,使其在创新、创业中实现终身发展,体现了新时代的要求。本文从全新的“双创”战略背景的视角,开展高职大学生劳动教育的理论和实践研究,尝试从人才培养方案、专业课教学、文化塑造、习惯养成、实践教学等多方面提出“双创”背景下劳动教育融入高职人才培养全过程的具体措施、途径和方法。
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刘翠
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摘要:
高校作为国家知识创新和技术创新的学研基地,肩负着培养创新型、科研型人才的重任。知识产权教育对于激发大学生的创新创业精神、提高大学生的法律意识、保障大学生合法的知识产权权益具有重要意义。因此,在“双创”背景下高校应创建“一体两翼全链式”知识产权教育体系,革新教育理念、选拔专业教师、提升知识产权教育的实效性,以此提高大学生创新创业、知识产权运营和知识产权风险防范的能力,激发大学生响应“大众创业,万众创新”时代口号的热情。
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吴丽萍
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摘要:
随着社会主义文化建设的良好发展,人们的欣赏水平日益提升,对日常服饰的需求也在扩大,服装设计专业需要一定的艺术水平和专业技术,对设计人员的要求较高,并广受社会文化水平和市场经济发展的影响。中职院校必须从“双创”视角出发,注重对学生的就业教育,提升学生的综合素养,帮助学生顺利毕业,快速融入社会,贡献自己的价值。
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杨玉成;
高宁
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摘要:
时代不论怎样发展,对于任何国家而言教育是一直进行的。不同的时代背景下会衍生不同的教育理念,如今我国正处于社会主义现代化的发展阶段,各个行业的发展都有了巨大的进步,教育行业也是如此,越来越多的孩子有学上、上好学,为国家的发展培养了一代又一代的人才。新时代背景下“双创”理念的提出,为教育行业的从事人员提供了教育新思路,与以往传统式教育不同,现阶段教育的中心越来越放在孩子身上,注重培养孩子的综合素质,关注学生的心理健康。教育的初衷,特别是德育教育的目的是教会孩子明善恶懂是非,因此教育行业的从事人员应当结合“双创”的时代背景,对德育教育与心理健康教育的融合,进行更深一步的研究,真正将教育做好。
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- 梁坚平
- 公开公告日期:1998-06-17
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摘要:
一种包括有定向反射银幕、半透镜反射器、图像投影器、字幕投影器的双镜头双投影叠加字幕背景合成机,字幕投影器采用一个闪光指数为18GN—50GN的闪光灯管为投影光源;图像投影器采用一个电压为24V—90V、功率为100W—500W的常亮灯泡为投影光源。采用两只镜头投影,可在背景图像上直接叠加字幕,照相机通过合成机一次曝光就可以将人物与背景图像和叠加字幕拍摄下来。
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