营造和谐氛围激发学习兴趣

摘要

小学生学英语是存在一定难度的,像我国这样非英语母语的国家,学英语的难度更大。特别是小学阶段是学母语的重要阶段,同时开展英语教学,容易导致学生将拼音和英语混淆。而且英语并非所有单词都能和我们生活对应起来,生活化教学也存在难度,需要教师充分赋予课堂趣味,提升学生学习兴趣。