探究型学习在小学高年级语文教学中的运用

摘要

语文学习是一门从小学贯穿至大学的学科,它不仅仅是一门课程,更是一门工具和技能。作为小学阶段的语文学习和其他各阶段有着本质的区别。随着新课改的不断深入,对于新型教学方法的探究也是一浪高似一浪。其中,探究学习作为一种教学模式在实践中运用比较多,但是由于使用时间的缘故,仍旧需要对其进行一番分析和论述,文章以此为视角,对小学高年级语文教学活动进行分析讨论。