探析项目教学法在中职职业生涯规划教学中的应用

摘要

中职学校需要对学生开展职业生涯规划的课堂教学,通过开展该内容的教学可以让学生对职业发展进行全新的认知,能更好发现自身的竞争能力以及优势,规划合理的职业发展方向。但是,中职学校在进行该领域教学时出现缺失学生主体地位的肯定以及教师缺乏专业技能等问题,制约整体规划教学的效果。而项目教学法可以提升师生的专业技能,利于学生对职业生涯内容的理解,所以本文以此为切入点,希望可以提升该项教学的质量,指引学生对自我人生开展合理的规划。