教师心理健康合理运用在农村学校管理中的策略研究

摘要

学校管理是一个庞大的工程,它维系着学校的正常运转,包括人力、物力等方面的配置,也包括教学设计、教学反思等教学过程的安排,教学过程是学校管理体系中的核心,而教师是教学过程的主体,对整个教学过程有着至关重要的作用。由此可见,教师心理健康在学校管理中处于非常重要的地位,对于农村学校更是,与城市教师相比,农村学校不太重视教师的心理健康,很少有涉及到教师心理健康培训。本文对农村学校教师的心理健康状况进行概括,分析出了产生心理问题的主要原因以及如何合理运用教师心理健康而强化农村学校管理。