网络环境下有效集体备课模式探究

摘要

随着教育信息化的不断推进,如何充分利用互联网手段,进一步创新集体备课方式,大幅度提升集体备课的实效性,越来越成为中小学高效课堂建设实践中面临的重大现实课题。本论文分析了当前教师集体备课的方式及存在的问题,定义了网络集体备课并探讨了网络环境下集体备课优势与不足,并论述了教师如何在网络环境下实施高效的集体备课。