农村中学后勤管理文化建设探究

摘要

我国近年来基础教育领域的整体投入有了较大的提升,包括农村中学在内,已然逐步实现了一定的规模。由此,相应的教育机构也产生了后勤管理的需求,但由于缺乏经验,导致后勤管理问题重重,不仅无法作为教育的助力,更有可能因后勤问题,而影响到教育的实现。对此,本文将对在农村中学的后勤管理进行研究,从文化建设角度纠正当前农村中学后勤管理所存在问题,以期能够为该领域的教育工作略尽绵力。