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高举峰;
陕西省兴平市西郊高级中学,陕西兴平713100;
能力的培养; 阅读能力; 高中学生; 中学语文教学; 语文教学体系; 阅读教学; 教学质量; 高中语文;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:“中高中学生的阅读能力”
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:阅读能力发展的系统方法:家庭资源学校成绩和四年级学生的阅读动机
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:1980年高中毕业生能力分数的地理和人口分布。高中与超越调查分析
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:用于提高干细胞再生能力的培养培养基组合物以及使用该培养基的干细胞培养方法
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